南京，1月31日——今天，中国卓越工程师培养联合体给第三届卓越工程师学院院长论坛办在了南京。现场聚集了来自全国50多所卓越工程师学院的院长还有行业企业代表，大家聚在一起，聊聊新时代怎么把卓越工程师培养好。论坛主要围绕怎么建设卓越工程师学院展开讨论，赵巍胜给大家伙详细解读了《卓越工程师教育认证标准》。北京航空航天大学副校长赵巍胜专门就这个标准给大伙讲了讲。他说，这次认证的重点放在了“学院”上，涵盖了定位组织、质量保障、校企合作等好几个方面。值得一提的是，这次标准里明确规定了工程硕士和工程博士在企业里干活的时间。这就好比规定了吃了多少饭才能饱。另外呢，这个标准还反对只看论文这一套了。它让大家多关注在重大工程设计、新产品研制这些实际干活的成果。金陵科技学院金石是东南大学副校长兼国家卓越工程师学院院长。他跟大家分享了东南大学在产教融合方面的一些做法和规划。他说学校打算跟龙头企业搞好战略合作，把课题资源库和实践平台建得更好；还会优化国际化人才培养方案；还有选拔行业技术骨干来学校一起教学生。赵巍胜在台上分析了国内卓越工程师学院建设的情况。他提到江苏省已经建成6所国家级和15所省级的卓越工程师学院。这些学校在研究生培养模式改革、实践能力提升还有产业教授制度探索上都取得了不少成果。这次论坛上也有不少专家提出意见，认为要想培养好卓越工程师得靠学校和企业一起使劲。大家还讨论了课程体系怎么改、师资队伍怎么建、实践基地怎么共享这些问题。希望以后能有更多学校学习这些经验。这次论坛也意味着我国的卓越工程师培养要往更高质量、更深层次的方向发展了。通过强化认证标准引领、推动校企合作育人还有创新人才评价机制，卓越工程师学院正逐渐成为培养大国工匠和工程创新人才的重要地方。