南通把推动青少年阅读创新当成了建设书香城市的重头戏，江苏省通城是这次实践的大本营。最近举办的那场青少年阅读活动，就是这种新做法的一个缩影。这次活动把《大中华寻宝记》这套书作为切入点，把书本知识和亲身经历给融合在了一起。负责组织的人请来了专家解读《全民阅读促进条例》，还请作者给大家讲故事，从源头上去点燃孩子们的读书热情。 内容设计上也特别用心，讲的是江苏和南通本地的历史文化、地理风貌。老师们用生动的方式讲解，配合有趣的问答，领着孩子们在玩的过程中加深对家乡的感情。最关键的是，这次活动打破了以前光讲大道理的老套路。他们加了个“百米画卷画通城”的环节，让孩子们拿起画笔把对家乡的爱画出来；还有个“互动体验闯关”，大家在游戏里巩固知识。这种变化让孩子们从光听不说变成了亲自上手参与。 这种“阅读+体验”的方式不但好玩，还把读书和生活、文化与情感紧紧连在了一起。这其实是为了破解现在读书推广的老难题：光看死书很难吸引住孩子的注意力；要是讲的内容和地方特色、实践体验没啥关系，活动很快就会变得没意义。南通把出版社、街道社区、媒体这些资源都整合了起来，拿书当纽带搭了个“政策引导—内容创新—体验深化—多方协同”的台子。 看效果这一套很管用。它让青少年的精神生活更丰富了，也让全民读书的理念走到了基层。因为设计得贴近大家的兴趣点，“读书”不再是硬性任务而是变成了乐子，这样才能帮着培养长期的习惯。活动还让地域文化传下去了，增强了孩子们的文化自信和归属感。 以后南通还要接着干。他们会按照《全民阅读促进条例》的要求去策划更多样、更系统的活动。可以肯定的是，只要一直创新形式、深挖内容、扩大参与面，阅读活动就能更好地融入到青少年的成长过程中去，为大家综合素质的发展和全民阅读的深入发展注入新的活力。