虽然春天本应带孩子去户外认领树苗，却因为特殊情况没能成行。当老师提议把春天“种”进画纸里时，孩子们立刻跃跃欲试。这个充满创意的活动便开始了——大家一起动手，绘制一棵属于自己的树朋友。通过动手操作、观察与想象，还有颜色叠加的方法，让画笔变得生动起来。小朋友们敢画第一笔，也不怕把颜色混在一起，先聊聊树再动笔，让树干长出故事。 从闭眼睛想象一棵树说话开始，孩子们把观察到的细节写成“树档案”，然后用手指轻敲轮廓确定树的基本形状。接下来从浅绿开始画圈、绕线，每绕一层颜色就淡一点，让年轮感更强。等第一层干了以后，用深色点出树皮上的阳光斑驳效果。最后再加上房子、小动物或者云朵等背景元素让画面更丰富。 颜色由浅到深使用可以增加层次感，深色笔要省着点用。把画好的背景元素贴、撕或用手指点都行，关键是让孩子觉得开心。画完之后别急着收拾东西，听孩子讲讲“树档案”里的故事才能让画面更生动。 有人把画作贴在窗边迎接阳光，有人挂在门口给客人惊喜；还有人把它折成纸飞机说要去天上交朋友。无论放在哪里回头一看就能想起春天虽然没在屋外生长但以另一种方式发芽了。