3月4日，合肥市琥珀名城小学迎来春季学期正式开学；针对“骐骥启新程，小马驹成长记”主题，学校以为期一周的入学适应活动为主线，把校园空间转化为可参与、可体验、可表达的成长场景，帮助学生尽快回到学习状态，以更平稳的情绪、更明确目标开启新学期。
教育创新的关键，在于把传统文化的滋养与现代理念支持结合起来；合肥琥珀名城小学的实践显示，经过精心设计的主题活动，既能缓解学生开学焦虑，也能在日常体验中培养综合能力。如何让每一个教育环节都成为育人的机会，这样的探索值得持续总结与借鉴，也期待更多学校立足实际不断创新，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年提供更扎实的支持。