最近，网上掀起了一阵热烈的讨论。广东湛江吴川的一个校园婚礼视频引起了大家的关注，让不少人感到震惊和无奈。17岁的男孩和13岁的女孩身着情侣装，在热闹的锣鼓声中行了礼、敬了茶，周围的亲友拍手叫好。视频一出来，舆论立即炸开了锅：未成年人结婚，难道只是一种风俗那么简单？当地民政部门很快回应：双方没有办理任何婚姻登记，只是按照农村的习俗进行了拜堂。现在，镇政府已经对家长进行了法制教育，要求女孩回到家庭中，由监护人看管，并同时开展心理疏导工作，劝导双方重新上学。虽然这件事暂时被平息了下来，但“早恋”、“未成年人婚姻”等敏感话题再次成为热点话题。吴川、湛江的这次事件让人们对未成年人的早恋问题有了更深的思考。 接下来看看郑州外国语学校教师赵付给出的一些实操建议。首先，他提醒家长们要认清一点：青春期孩子对异性产生好感，90%只是情感好奇而已，并不是真正意义上的恋爱。正确的做法是不动声色地观察一下孩子是否因为对方影响到了成绩、作息和情绪。如果答案是否定的，大可不必急着“拆CP”。 如果发现孩子真的越过了界限，赵老师建议家长们可以通过电影或者书籍里的青春故事来展开话题，看似不经意地聊起别人的恋爱故事，然后把自己的担忧和期待自然地融入进去。赵付强调说：“堵”只会让孩子更秘密、更叛逆；通就能让他们在安全的环境里学会责任与边界。 最后，他给家长们布置了一项作业：把高中三年目标写下来；让孩子自己写一份恋爱备忘录——允许恋爱但必须同时达到学业、品德和身体三项指标；每学期评估一次达标情况。当恋爱被转化为可量化的目标时，它就不再是洪水猛兽而是一把激发潜能的钥匙。 对于郑州娄女士来说听完消息后也有些摇头：13岁、17岁这个年龄段三观还没有完全成型怎么就结婚了呢？但她也冷静下来补一句：孩子对异性有好感太正常了我们走过这条路凭什么要求他们原地踏步呢？娄女士的女儿正读六年级偶尔也会聊起某个男生给她递纸条。她一律回应妈妈不反对也不支持但高中之前、不影响学习的前提下你可以自己去试错。 孙亚灵这位国家二级心理咨询师也对此进行了点评：长辈若能用分享代替说教孩子更容易把经验内化成自己的价值观。早恋不像洪水猛兽关键在于“疏”而不是“堵”。 把这个话题丢进微信群里瞬间收到了几百条回答：“荒唐”并不等于束手无策。归纳下来高赞观点集中在三点：不贴标签把“早恋”换成“情感萌芽”；不掀桌子先共情再引导；不放任设定“学习红线”越线即刹车。 郑州外国语学校教师赵付也给我们三条实操建议：先辨清好感不等于早恋；再沟通把话题装进别人的故事里；后约定把恋爱写成学习加分题。 早恋就像春天的小草拦是拦不住的关键是我们能否在草地上铺一条安全、有趣通往远方的跑道。先教育自己不要焦虑不要贴标签；再陪伴孩子在错的时间做对选择。希望每一场校园婚礼都只是玩笑而不是悲剧愿每一颗怦然跳动的心都能在阳光下找到正确节奏。