咱们这次组织了个“S.E.E.D”的学习周，时间只有四天，其实就是想把绿色这个概念，真正塞进孩子们的童年里。 头一天阳光一照进来，这个活动就算正式开始啦。四天里没课本，黑板也都靠边站，只剩下风、光、纸浆和笑声。孩子们是把“绿色”这个词实实在在地变成了手里的东西。 低年级的活动咱们先来说说。他们用树做成了手工纸。大伙儿得把木头泡一泡、捣碎、滤水、再摊开晒干。这样一张张带着木香味儿的纸就在手心里展出来了。大家才发现，原来每棵树都在说话呢。 还有个太阳能烤箱的小游戏，就是想让孩子们明白热量也是可以抓得住的。用镜子拼成的锅盖，铁皮箱改成了烤箱底部，再加上锡纸反射。当土豆在里面慢慢软下来的时候，孩子们都乐疯了，说原来太阳光这么厉害！ 至于那个风车还有滤水器就更有趣了。用三个塑料瓶盖加上吸管就能做个小风车；拿棉布、活性炭还有沙石就能组装成一个简易的滤水系统。污水变清的那一刹那，“循环”这个词的意思他们一下子就懂了。 高年级的活动就更有技术含量啦。他们要给城市装上“绿色心脏”。用乐高积木、3D打印的东西还有废旧瓶盖搭成了一个生态城市沙盘。孩子们把这个城市想象成了零碳城市呢。 还有那个气球动力车也是个亮点。去掉车灯塞进气球再计算一下角度就能让小车跑起来了。速度虽然只有平均1.7米每秒冲过了终点线但大家都笑开了花说慢也可以很酷！ 最后咱们还搞了个校园水平衡模型实验。自来水经过洗手池流进蓄水池再滴灌到植物上循环管道就在教室里转着圈儿。数据从红色变成绿色的时候孩子们才知道“可持续”是可以用数字来衡量的呢。 活动结束前大家把用过的废纸又压成了手工纸把风车拆成零件留着下次用。这就是环保啊！不用总挂在嘴上是生活中就能做到的事儿。希望这次种下的绿色种子在未来能继续长大变成一片森林吧！