3月9日，最高人民法院和最高人民检察院分别把工作报告给了全国人大和全国政协审议，随后教育界的委员们把这个会议当成了讨论热点。中国网记者刘佳报道了这次活动。最高人民法院和最高人民检察院的工作报告都把重点放在社会关注的案件和数据上，这次引发了各界热烈讨论。全国政协教育界别的委员们给这次报告很高的评价，认为内容详实，反映了法治建设成就，并且证明了中国是世界上最安全的国家之一。大家讨论的是教育领域法治建设怎么更好服务“法治中国”的目标。姜亚军委员给涉外法治人才的培养提出了意见。他觉得现在企业出海时遇到法律读不懂的困境。他说外语老师教授语言专业，法学老师教中国法，这让学生处理涉外案件时应用能力不足。姜亚军建议必须深化人才培养方案改革，加强师资建设。他还同意教育部部长怀进鹏关于建立交叉学科中心的倡议，希望能以此推进交叉学科建设。施大宁委员关注到网络与人工智能领域带来的新问题。他提到人工智能发展迅猛，网络空间违法犯罪也变得隐蔽复杂。施大宁强调要具备前瞻性考虑道德和法律界限问题。他举例说一个高校女生隐私被恶意传播到网上就属于法律问题。施大宁建议加快研究前瞻性立法、明确道德与法律边界，保护公民合法权益。信思金委员把校园安全稳定当成基础工程来强调。他说校园安全是社会稳定的压舱石和晴雨表。一旦发生人身安全或维权事件很容易变成社会热点引发关注。信思金建议加强依法治理推动矛盾纠纷源头化解：加强校内调解权威性；优化诉讼程序做到快立、快审、快结；加大对“校闹”行为法律监督与处置力度，发布典型案例明确责任边界减少无理缠扰维护校园安宁。