在绍兴市上虞区职业教育中心的机械加工车间里，一组由废弃零件改造的多燃料户外炉具正在进行最后调试。这是师生花了三年时间打磨的第六代产品，即将通过校企合作进入规模化生产。这个案例反映出当地职业教育的新变化——学校的创意正在逐步转化为市场产品。
把创意变成产品，把课堂作品推向市场，关键不在于某一次灵感，而在于建立一套可持续的培养机制和转化链条；当教育与产业步调一致，学生在真实项目中积累经验，企业在合作培养中获得人才，地方在发展中积累动力，职业教育就能更好地服务经济社会发展，也能为更多青年打开通过技能成才、以创新立业的道路。