在基础教育高质量发展的背景下，师德师风建设成为教育改革的重要抓手；合肥经开区教育局调研发现——随着学前教育规模迅速扩大——部分新建幼儿园教师队伍偏年轻、经验相对不足，亟需建立更长效的师德培育机制。为此，该区自2018年起实施“五子工程”培养体系，通过“引路子”明确职业规范、“压担子”强化实践锻炼、“搭台子”创设发展空间、“扶梯子”完善成长通道、“树牌子”发挥榜样作用，系统构建教师专业发展生态。涉及的举措推动全区教师队伍“五气”素养持续提升，近三年获市级以上荣誉教师人数增长47%。
教育的温度，来自对儿童的真诚守护；教育的高度，来自对专业的持续追求。以榜样引领师德、以机制涵养师风、以教研提升质量，是推进学前教育提质增效的重要路径。期待更多一线教师在日常工作中持续深耕，把每一次耐心回应、每一场务实教研、每一份协作共进，转化为孩子成长的坚实起点，汇聚成区域教育高质量发展的持续动能。