家长们在面对孩子说“不想去学校”的时候，为什么常常会默默选择同意呢？这种情况不是个例。一开始，老师可能还能耐心地回复和嘱咐，但慢慢地，发现请假理由真假难辨，频率还越来越高。家长们也没办法，只能先给孩子放个假。甚至有一些孩子用各种借口请假，比如“压力大”、“心情不好”，老师收到这些短信后都有点懵圈。大家都知道手机在家长的手中，每天清晨都会被请假信息轮番轰炸。后来老师也累了，甚至会把手机放在一边，不想再管这些事情。有一次一个家长发信息说自己感冒了，要请半天假。还有一个孩子甚至直接说不想去上学了，要请几天假。当时老师刚醒来就看到这些信息，真的是哭笑不得。 但是还有另一种情况：别人家的孩子总是找理由不去学校，而我家两个宝贝从来不会因为身体不舒服就缺席。二宝有时候流鼻涕，会把药片装进口袋里吃完继续去幼儿园。大宝更是个全勤控，只有实在起不来才会请假。他们把“今天没请假”当成一种骄傲的事情来看待，从来没觉得上学是给家长打工。 想想小时候和现在孩子之间的差别真是太大了。以前我爸爸最严厉的惩罚就是没收书包，他总是说：“你不听话就别上学了！”这句话就够让我吓得不轻。但是现在的孩子却把“我不去学校”当作和家长谈判的筹码。他们觉得学习是给家长学的，考好是为了让爸妈开心。所以在课堂上表现得很差，手机里的世界才是他们最向往的地方。 还有就是手机和周一这两个因素对孩子们影响很大。手机成了孩子们眼中比背课文更吸引的东西。短视频、直播打赏等等这些东西都能让他们沉迷其中。老师们在教室里规规矩矩地坐45分钟对孩子们来说真是太难了。 另外还有一个问题就是周一病。周六日尽情狂欢后到了周日晚上作业还没完成呢！这个时候孩子们就会想装病来逃避作业。 家长一边给孩子请假一边又觉得心疼：“在家歇着总比在学校受管制强。”就算知道孩子是撒谎也怕他们哭闹、反抗，干脆就随他们去了。老师也不会因为孩子哭闹而责怪家长。 可是这样下去问题越来越严重了，“请假很舒服”的想法渐渐深入到了孩子心里。等到家长想再把孩子送回学校的时候才发现他们已经习惯了舒适区，根本不愿意再回去了。 成长本身就是一个不断发烧、痊愈、再发烧的过程——只有经历过这些苦难才能变得更坚强。 孩子们终究要独自面对世界，越早吃苦就越能攒够抵御未来困难的资本。与其每次用请假换来短暂安宁，不如平时就把“挫折教育”融入日常生活中： 作业写不完？可以罚站十分钟反思。 考试失利？自己画一张“错题地图”。 真生病了？按流程请假并补上落下的课程。 把“请假权”还给孩子之前先给他吃苦的底气。 让他明白： 请假不是逃避而是自我修复； 学习不是给谁打工而是给自己铺路。