在全国基础教育深化改革的背景下，教育部组织开展的创新案例评选工作引发广泛关注。此次评选覆盖思政课改革、"五育并举"等十大领域，经过严格遴选，大连金普新区提交的教联体建设项目以其系统性创新获得专家组高度认可。 当前基础教育领域存在三大突出矛盾：学校家庭教育指导能力与家长需求不匹配、社会教育资源整合度不足、协同育人机制尚未形成闭环。金普新区教育局调研发现，区域内43%的学校存在家校沟通不畅问题，校外实践基地利用率不足30%，反映出传统教育模式已难以适应新时代育人要求。 该区创新的"五链融合"模式直击痛点：建立责任链明确各方权责，构建课程链实现校内外教育衔接，打通资源链整合博物馆等138处社会场所，优化师资链培育复合型教师队伍，完善评价链形成动态监测体系。实施两年来，家长参与教育活动比例提升至82%，学生社会实践时长年均增加40小时，"孤岛式"教育正在向全域育人生态转变。 教育专家指出，这种从"物理叠加"到"化学融合"的质变突破具有三重价值：一是为区域教育均衡发展提供可复制路径；二是探索出双减政策下提质增效的新方案；三是其"全链条"设计对全国教联体建设具有参考意义。据悉，教育部拟将这项目纳入《基础教育扩优提质行动计划》典型案例库。 前瞻研判显示，随着《中国教育现代化2035》深化，"家校社协同育人"将成为教育改革的关键突破口。金普新区的实践启示我们：体制机制创新不能止于局部调整，而需构建贯穿教育生态各环节的系统性解决方案。
教育需要学校、家庭、社会的同向同行；金普新区打通教联体建设全链条的创新实践，正是这个理念的生动体现。通过打破壁垒、融通资源、协同发力，该区探索出更加科学高效的育人之路。这种改革创新精神不仅为区域教育发展注入新活力，也为全国基础教育改革提供了借鉴。在教育现代化新征程中，金普新区这样的创新探索正在成为推动我国基础教育高质量发展的重要力量。