3月27日，深圳宝安中学发生了一件挺有意思的事儿。高三学生因备考时鸟鸣打扰，写信求学校拆鸟巢。结果校长袁卫星拒绝了，还回了一封公开信，讲了一堆关于生命和自然的大道理，“教育的终极目标不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处”。网友们大多夸这信写得好，不过也有不少人觉得学生诉求挺合理的。 屈旌这位评论员就说，虽然校长信里充满人文关怀，但我们不能因为信美就忽略了学生的困难。学生写信其实不是讨厌大自然，也不是只想自己清静不管鸟的死活。他听杜鹃叫也挺高兴，只是高三学习压力大，教室离鸟巢太近了，天天吵得人没法静下心来复习。 其实学生的要求并不离谱。虽然鸟鸣是自然声儿，不是人为噪音，但这么多鸟在一个地方叫得太密集，确实会变成噪音污染。国家有规定学校是1类功能区，噪音标准很严格。学校应该给学生提供安静的学习环境才对啊。 据报道，校长回公开信的同时还买了耳塞送给学生。这解决方式挺让人不解的。给学生戴耳塞上课？那岂不是连课都没法听了？难道只有这一个学生觉得吵吗？如果大家都觉得吵，难道还要给全校同学发耳塞？ 学生提出诉求的时候，学校最好先听听大家的意见。到底是个别学生还是大部分人都觉得吵？如果很多人都有这种感觉，那应该先检测一下噪音分贝。要是真超标了，可以试试调整教室位置或者加强隔音措施嘛。 另外，引导鸟儿搬家也不一定是破坏生态环境。好多地方都试过这样做来维护鸟类安全和人鸟和谐共处呢。比起光谈大道理，让学生亲自参与进来去解决问题会更有实际意义。 好的教育既要有仰望星空的情怀又要有脚踏实地的关怀。尊重自然和让学生安心读书并不矛盾啊！两者应该相辅相成才对嘛！ 所以呢，我觉得这次事件告诉我们一个道理：好的教育既要让孩子明白如何适应世界也要保护他们具体的成长需求！让大家在尊重规律和包容差异的基础上相辅相成才是人与自然相处最好的模式嘛！