校园文化才能真正凝聚力量、启迪思想、推动发展

新年了,咱们贵州商学院在校园文化建设这块儿可是下了大功夫。为了呼应新时代对高等教育的要求,学校决定搞一场新年音乐会。这就不光是听听音乐那么简单了,它还挺有讲究。学校党委特重视这件事,把艺术教育归入了“三全育人”这个体系里头,给资源和平台都做了整合。老师们和学生们积极性都很高,从上到下一块儿忙活,搞了不少创新的东西出来。 音乐会上头是《序曲·时代脉搏》,老师们跟学生一起表演的《灯火里的中国》这种节目,把个人理想和国家发展连在了一起。接着是“积淀·人文之光”部分,二胡独奏《战马奔腾》还有琴箫合奏《阳关三叠》,这些老掉牙的传统玩意儿现在也能演得挺新潮。“碰撞·创想交响”和“远航·星辰大海”这两块儿就更有意思了,西方古典音乐跟现代流行歌混搭,再加上朗诵跟器乐聊天儿。 这次活动之所以能办成,还是大家都给力。学校把顶层设计做好了,师生们也积极参与创作和表演。这就好比自下而上和自上而下两条腿走路,效果自然就出来了。这事儿对学校发展影响可不小。思想上让人觉得更认同国家和学校了,增强了文化自信;育人方面把艺术当成了熏陶人的手段;学校发展方面也为申硕和高质量发展铺垫了路子。 展望未来,学校还得继续推进校园文化的系统化、品牌化建设。以后不光要拓展艺术教育的载体,还要把“课程+实践+环境”这三个环节连起来用。咱们得鼓励师生在文化创造上多动脑筋,多跟别的学校、企业合作共享资源。只有扎根时代、立足特色、面向未来,校园文化才能真正凝聚力量、启迪思想、推动发展。 这一场音乐会可真是个好榜样!它不光是艺术的展示,更是精神的凝聚。在旋律和歌声里头,我们看到的不仅是师生的才华和热情,更是一所高校对育人初心的坚守和对文化使命的担当!