2025年7月，湖南省出台了全国首个学生心理健康条例，把保护青少年心理健康放在了重要位置。2015年刚参加工作时，全国人大代表、常德市鼎城区蔡家岗中学的副校长麻小娟给学校腾出一间堆满旧课桌的杂物间当音乐教室。她和父亲租了辆皮卡车，把家里的钢琴运到了学校。孩子们把这间屋子叫做“能唱歌的地方”。冬天风从门缝往里灌，麻小娟弹琴，学生们轮流给她塞暖手袋。后来农村学校改善了很多，老式黑板换成了电子白板，尘土飞扬的操场变成了塑胶跑道。3月7日，在十四届全国人大四次会议湖南代表团的开放日上，麻小娟分享了自己当乡村教师的“三间屋子”的故事。第一间屋子是杂物间。第二间屋子是老教学楼转角处的办公室，麻小娟在里面支了一张床睡觉。没有独立卫浴设施，她平日和寄宿学生一起排队打热水。有位学生给麻小娟发消息说要回母校实习，以后像她一样当乡村老师。麻小娟觉得真正的热爱无需追问，那是教育传承的回响。 那个时候很多孩子都是留守儿童，第一次住校有些不适应。开学第一个月父母远在外地，孩子们只能躲在寝室偷偷抹眼泪。麻小娟发现讲故事能驱散他们的孤独感和不安，于是她开始给学生们讲故事。还有一间屋子是学校的沙盘室。在和学生朝夕相处中，她觉得乡村孩子最缺一个能安心说话的地方。当选全国人大代表后，她更关心青少年心理健康教育了。 她发现孩子们期待被看见和倾听。有位孩子因为人际交往困扰来找她咨询。在沙盘室里麻小娟问他如果要加一个人会选谁？孩子用手指了指她。那一刻她明白孩子们需要的是关注和倾听。现在她和几个年轻老师一起倾听学生们的烦恼。经过申请和培训，麻小娟成为了学校第一位教心理健康的音乐老师。政策落地后学校有了沙盘室、宣泄室还有音乐疗愈室。 第三间屋子就是这音乐疗愈室和沙盘室还有宣泄室组成的心理教育区域。这个过程也体现了湖南基层教育拔节生长的变化过程。 以前老式黑板换成了电子白板操场变成了塑胶跑道这些基础设施都改善了很多还有很多真正的音乐教室都配备齐全了这些设备包括音乐凳钢琴打击乐器等等也都有了这表明湖南基层教育正在不断进步中。