近期，江西省一段普通家庭的监控视频在网上引发关注。画面显示，一名青少年在凌晨3点父母入睡后，悄悄取走客厅的平板电脑使用至凌晨5点，随后又将设备放回原处。家长通过监控发现后将视频发布至网络平台，迅速在教育话题中发酵。
这起“凌晨取平板、清晨归位”的插曲——看似只是一次“躲着玩”——却照见了许多家庭共同面对的难题：孩子需要边界与引导，家长需要方法与耐心。与其反复“堵漏洞”，不如把规则讲清、把协商做实、把陪伴跟上，让孩子在可控的自由中学会自控，电子产品才能回到工具位置，学习、睡眠与成长也更容易回到正轨。