新时代精神文明建设背景下，如何让雷锋精神在基层治理中持续焕发活力，是社区工作面临的重要课题。大连金普新区海青岛街道港西社区退役军人服务站以一场创新活动进行了探索。 本次活动跳出传统单向宣讲，构建“思想引领+实践养成”的双轨机制。现场借助多媒体再现雷锋同志生平事迹，并重点讲述“辽宁时代楷模”金城龙等当代典型故事，让雷锋精神在现实语境中更可感、更可学。互动环节中，青少年以自己的视角分享邻里互助、校园暖心等身边事例，实现从“听讲者”到“讲述者”的转变。 对应的分析认为，这类活动的亮点主要体现在三上：一是发挥退役军人政治优势，把红色基因传承与青少年德育相结合；二是设置“小使者”荣誉体系，形成持续激励；三是通过清洁社区等劳动实践，让抽象的价值观转化为具体可执行的行为准则。 社区负责人介绍，此次活动是年度“学雷锋常态化”系列项目的重要环节。服务站已与辖区两所教育机构建立共建关系，后续将按季度开展主题实践。为增强延续性，策划团队同步设计了“参与—记录—反馈”的管理闭环，例如建立学生志愿服务档案、设立社区公益积分等，便于跟踪参与情况与效果。 多位教育工作者表示，沉浸式教育更契合青少年认知特点，比单向灌输更容易形成情感共鸣。活动现场可见，学生在清理社区环境时责任感明显增强，部分孩子还主动提出把垃圾分类等做法延伸到家庭，显示活动在行为层面产生了带动效应。 从更宏观角度看，此次探索对基层精神文明建设有三点启示：一要用好退役军人等群体的示范作用；二要形成政府主导、社会协同的联动机制；三要把阶段性活动转化为可持续的制度安排。据了解，金普新区拟在12个街道推广相关模式，并纳入未成年人思想道德建设评估体系。
雷锋精神的生命力——不在于反复讲述——而在于持续践行。把榜样教育融入日常，把志愿服务融入治理，让青少年成长与社区发展同向同行，“从我做起、从小事做起”的理念才能真正落地，汇聚成向上向善的社会力量。