中国科学院大连化学物理研究所研究员李仁贵给孩子们分享了科研工作的历程，小学组机器人搭建区的孩子们通过协作感受工程实践的乐趣。大连市青少年科技创新大赛吸引了全市百所学校逾万名中小学生参与，最终把157项作品汇集在终评现场。大连市科学技术协会等五家单位共同举办了这次活动，旨在深化科学素养培育。展示的作品覆盖九大领域，既有学科交叉融合的特点，也体现出从生活中解决问题的能力。高中阶段的心理团辅活动把棋类对弈与压力疏解相结合，关注心理健康与思维训练。大连市第二十高级中学的实验室给初中学生提供了互动体验的机会。决赛阶段专家们围绕可行性和数据收集展开提问，参赛选手用实物图表说明情况。“智能自净垃圾桶”通过传感器实现自动启闭，“海水采样无人艇”模型重点阐释节能与精度。共青团大连市委员会参与了组织工作。大连市科学技术协会相关负责人说大赛要发挥集聚辐射作用。这次活动既展示了阶段性成果也折射出社会重视程度。选手们从容地向评审专家阐述思路演示功能。专家认为部分作品具备应用潜力和研究价值。参赛者应对沉稳展示出严谨态度和科研素养。大连市委员会把决赛活动搞得很成功。小学生们调试程序操控机械感受乐趣。“弈道观心”活动关注青少年的心理状态。大连已经有一个覆盖面广、参与度深、影响大的赛事体系形成了。这个比赛历经四十一届发展成为了青少年科技教育的标志。评审过程中专家提出各种问题选手们给予解答并加以说明。这是一次成果展示更是对科学思维、合作精神和责任意识的综合锻炼。赛场之外还有一系列沉浸式科学教育活动同步开展进一步拓展了大赛的科教内涵。