问题——“出圈”之后，传承如何走得更远更稳 3月7日晚，第一届顺德“德甲”足球联赛开幕。除赛事本身外，开幕式上一段醒狮表演成为观众与网络关注的焦点：多名年幼学员跟随成年队员完成动作，步伐尚显稚嫩，却始终紧扣鼓点、努力配合队形。热度之下，也提出一个更具普遍性的现实问题——传统民俗技艺如何在快节奏的现代生活中获得持续的参与度、稳定的传承链条和可复制的培养机制，而不是停留在“偶然走红”。 原因——一次临场尝试，背后是多年系统性积累 据三洲龙狮团领队李培坤介绍，当晚登场的低龄学员中既有小学一年级学生，也有年仅3岁多的幼童。最初队伍计划以成人阵容呈现，但在家长建议下，团队将“让孩子上场锻炼”纳入编排，形成大狮带小狮的组合。表演获得关注并非偶然，更来自当地长期的龙狮文化积淀与组织化训练。公开资料显示，三洲一带醒狮传统延续已久。上世纪80年代初，当地多个村落曾组建醒狮队伍，几经调整更迭后，部分队伍因人手、经费与组织等因素退出，仍有队伍坚持传承并在1990年代扩招发展。2012年三洲龙狮团重新成立，2016年组建女子醒狮队和男子醒狮队，持续参加表演与赛事交流，逐步形成相对稳定的师资与训练体系。李培坤回忆，师承离世后，队伍仍坚持“旗子不能倒”的信念，依靠多名师傅共同支撑训练与演出，这份责任感成为基层传承的重要底色。 影响——从“好看”到“可持续”，文化认同与社会参与被激活 童狮登台带来的直接影响，是让更多人以更低门槛、更直观的方式重新认识醒狮：传统并不遥远，也不只属于舞台上的“高手”，而可以在亲子参与、校园社团、社区活动中自然发生。更深层的变化在于社会参与度的提升。家长的建议、孩子的加入、赛事平台的呈现，共同构成“文化—体育—社区”的联动场景，既拓展了非遗展示空间，也为队伍吸纳学员、凝聚支持提供了现实入口。对基层团队而言，走红带来关注与资源机会，但也伴随更高的安全要求、训练规范与内容供给压力，需要从“热度应对”转向“体系建设”。 对策——把热度变成制度，把演出变成课堂 业内人士指出，非遗传承的关键在于稳定的学习路径与可持续支持体系。三洲龙狮团的做法具有一定代表性：一是常态化训练。团队目前保持固定训练安排，吸引约40名青少年定期参与，并将训练重点从单次表演转向基本功、节奏感、队形配合与安全意识的长期培养。二是校园化推广。通过走进学校、开设体验课程、手把手教学，让醒狮从“节庆表演”进入“日常课堂”，在更广的青少年群体中扩大覆盖面。三是假期集中培育。寒暑假开设面向儿童的集中训练与体验活动，形成“入门—巩固—提升”的梯度。四是完善保障机制。针对低龄学员登场，需更细化分级训练、保护装备、场地安全、家长沟通与演出审批流程，确保“敢上场”与“上得安全”并重。五是拓展交流平台。借助赛事开幕式、城市活动与区域交流赛，让学员在实践中增强荣誉感和归属感，推动从“会跳”向“懂文化、能传播”升级。 前景——基层传承正在从“守艺”走向“育人” 从更大范围看，醒狮作为岭南文化的重要载体，其生命力不仅来自技艺本身，也来自社区组织力、代际参与度与公共文化服务水平的提升。顺德以赛事平台汇聚人气、以民俗表演增强体验，为传统文化提供了新的传播场景。随着学校美育与体育活动的融合推进、群众文化供给完善，以及社会力量对公共文化的参与增多，龙狮等传统项目有望形成更清晰的“人才培养—展示交流—社会支持”闭环。未来，如何在保持传统程式与精神内核的基础上，提升课程化、标准化与评价体系建设，将成为基层团队能否走向可持续发展的关键。
当三岁孩童举起狮头，稚嫩的脚步踏响鼓点时，我们看到的不仅是技艺的传承，更是文化基因的延续；这种源自民间的自发传承，或许正是传统文化最本真、最持久的生命力所在。