乐成第一中学的学生们带着好奇围在大屏幕前，老师抛出了关于“浙风十礼”的问题，大家立刻动了起来，翻书查资料做笔记。原来“行有礼”可以分解成车窗不乱扔、排队上下车、斑马线前礼让行人这些小细节。把这些写进画纸边上的注解后，文明就变成了生活里具体的事。 午休铃声响起，学生们拿着画板冲向操场，百米白布铺在地上等着被装饰。有的学生把斑马线画成琴弦，行人踩上去就像跳舞；有的把公交车窗设计成“垃圾黑洞”，一按按钮垃圾就回收了；还有的把孔子、王希孟、梵高放进画里，他们手抚《千里江山图》，向日葵和山水同框。孩子们在画画时发现传统和现代可以一起存在。 城南中学把画布移到了向日葵花海旁，学生们卷起袖子作画。画面中央孔子站在向日葵旁边，脚下有江河山脉，背景是文明云朵。有人画了防火墙挡不良信息，有人把光盘画成太阳提醒光盘行动。孩子们在落款处写下自己的小目标，比如做斑马线前的等待者。 夕阳照着画卷也照着孩子们的汗水。大家把作品摆在花海边就像办展览。路过的人停下拍照，小朋友围着跑乐呵。有人问画以后去哪，孩子们说要去街头社区每个人的日常。最后颜料干了文明就变成了记忆。画卷虽然会卷起但那些被反复画的地方已经在心里生根了——礼在心里也在未来。