当前，我国教育系统正执行"双减"政策，深化义务教育评价改革；在减轻学生课业负担的同时，如何科学评估学习成效，成为教育工作者面临的重要课题。衡阳市珠晖区苗圃小学开展的无纸笔测试活动，为此问题提供了创新解决方案。
从纸笔测试到情境测评的转变，是形式创新更是理念革新。苗圃小学的实践表明，当评价真正关注全面发展时，教育就能回归育人本质。在教育现代化进程中，此类基层创新值得推广，为构建高质量教育体系提供有益经验。
当前，我国教育系统正执行"双减"政策，深化义务教育评价改革；在减轻学生课业负担的同时，如何科学评估学习成效，成为教育工作者面临的重要课题。衡阳市珠晖区苗圃小学开展的无纸笔测试活动，为此问题提供了创新解决方案。
从纸笔测试到情境测评的转变，是形式创新更是理念革新。苗圃小学的实践表明，当评价真正关注全面发展时，教育就能回归育人本质。在教育现代化进程中，此类基层创新值得推广，为构建高质量教育体系提供有益经验。