在杭州的几个家里，过新年的时候孩子们都给父母提要求，不让把要吃的鱼和鸡杀掉。有的孩子哭得很伤心，有的还动手拦住大人。这事儿挺怪的，跟以前不一样。杭州市文晖实验小学的老师观察到，现在的小孩特别喜欢养小动物，从蚕宝宝到受伤的麻雀都有，对生命挺认真的。这让大人有时候挺为难。 为啥会这样？其实原因有好几个。首先是城市变大了，孩子们很少见到活的鸡或者鱼怎么变成菜的。调查发现，一半以上的城市小学生都没亲眼见过宰动物。其次是学校和家里的教育不太行。大人老是教孩子读书认字，怕他们出事，却不太讲大自然怎么循环。还有网络上的那些拟人化的动物图片也有影响。专家说这反映了一个问题：现在的大人都忙着赚钱过日子，用“工具理性”办事；小孩心里的同情心还在，就像镜子一样照着成年人变得麻木了。 这种家庭里的放生行为也让人想了很多更广泛的问题。一方面，孩子有爱心是好事儿；但另一方面，随便放生可能会把外来物种放进来破坏环境。杭州市已经公布了20个可以放生的地方和具体的指南来应对这个问题。 不过也有人因为想满足孩子的同情心，开车好几十公里去放生一只小动物。这其实浪费了汽油又不环保。这说明大家对生态保护知识还不够懂。 针对这个情况，老师们提出了一些办法。在家里面可以让孩子种点花草或者养点小动物来体验一下生命的过程；学校要把生态知识教到课本里去；社区可以搞些科学放生的讲座教大家怎么正确操作；政府也要多宣传保护生态的重要性。 以后大家肯定会更重视保护大自然了。小孩子的同情心如果能配上科学知识和法律观念，就能变成有行动力的人。未来的教育应该先培养感情再学知识最后去实践。 小孩子张开手拦住大鱼或者小鸡的时候，其实是在用行动问我们大人怎么看待生命。怎么让这种没被世俗污染的善良变成既懂人性又懂自然规律的力量？这就是教育需要解决的难题。只有当每个家庭都能在厨房里和阳台上找到平衡感情和理智的办法时，我们才能织出一张更坚韧的文明网来。