全民阅读正从"活动热"向"制度强"转变，但仍面临结构性挑战。近年来，各地读书活动丰富多彩，阅读场景持续创新，但也存在发展不均衡、服务碎片化等问题：城乡、区域间的阅读资源差距依然明显；数字阅读快速普及带来内容质量参差不齐、注意力分散等新问题；部分阅读推广过于追求形式热闹，对经典阅读和价值引导的重视不足。如何将阅读从阶段性活动转化为可持续的公共文化能力，成为各地需要解决的重要课题。
《全民阅读促进条例》的实施开启了阅读推广工作的新阶段；浙江图书馆的活动深入解读了条例精神，为全社会贯彻落实提供了示范。当前重点是将法律要求转化为实际行动，让阅读真正成为全民参与的文化实践，在文化传承、社会共识和创新发展中发挥更大作用。