延吉市这回寒假搞了个挺有意思的活动，就是带着学生们去到处转转，给自己充充电。虽然天气挺冷，但大家伙儿求知的劲头一点都没减。延新小学的三年级学生最先行动起来，他们进了延吉恐龙博物馆的研学基地，标志着这个大活动正式开始了。其实这就是学校常规假期的一部分，也是延吉市教育部门想把思想政治教育搞活的一次探索。 这次活动从1月7日一直持续到2月14日，主题是“行走思政”，说白了就是不想让大家整天坐在教室里听书。负责基地的姜勇男说了，他们打算分批给全市的中小学生准备内容丰富的项目，让大家在实践中学到东西。 第一天的行程就把“行走课堂”的理念体现得特别明显。学生们先去了延吉历史文化博物馆。在那里，发黄的老照片和珍贵文物可都是好老师，讲解员带着大家慢慢看、仔细问，大家能从这些实物里摸到城市发展的脉路，不知不觉就对家乡有了感情。这种用实物讲历史的办法可比光看课本强多了。 接着他们又去了延吉恐龙博物馆。高大的恐龙骨架模型加上生动的科普展板，感觉一下子就把人带进了神秘的白垩纪世界。这里的知识不再是死记硬背的东西，而是让大家好奇得很、想探索的东西。这种探索古生命的过程真能激发起学生们的想象力。 光玩这些还不够，活动还把现代科技跟当地文化结合在了一起。在爱博园光科技艺术馆里，光影声效配合得特别巧妙，看得人眼睛都花了。学生们在这里既感受到了科技带来的美感，也从另一个角度看到了家乡文化有多独特。 当然了，光看不练也没用。当天最受欢迎的就是非遗手工体验了。大家在教室里跟着老师动手做针线活儿、刻东西。虽然挺费时间也挺累人，但这能让人静下心来做事，也是对传统文化的一种亲近。 通过这次活动老师们都觉得挺好，这种集历史、科学、文化于一体的模式让学习变得特别生动。知识在场景中变得鲜活了起来。就像那位老师说的一样，铸牢中华民族共同体意识的教育就这样自然而然地渗透进了学生心里。 延吉市搞这个活动就是响应国家号召嘛。他们整合本地资源把社会当成大课堂来用，既丰富了假期生活也落实了“双减”政策。这种把思想引领和能力培养结合在一起的模式确实挺值得咱们关注的。