【问题】 长期以来，南通作为长三角重要城市，高等教育资源与其经济体量并不相称。截至2025年，南通市10所高校中仅3所为本科院校，缺少“双一流”高校支撑，一定程度上影响了高层次人才培养和科技自主创新能力的提升。 【原因】 此次东南大学落户南通，是多重因素综合推动的结果。从国家层面看，海洋强国战略要求沿海城市完善涉及的学科和科研布局；从地方发展看，南通正推动海洋经济提质升级，亟需更强的智力与科研支撑；从高校发展看，“双一流”建设强调高校与地方协同创新、资源共享。自2023年12月双方签署战略协议以来，海洋高等研究院等配套项目推进较快，为新校区建设提供了条件。 【影响】 新校区建设预计将带来三上效果：其一，提升南通高等教育能级，带动硕士、博士点等高层次学位授权布局；其二，促进产学研深度结合，尤其海洋工程、新材料等领域形成更顺畅的创新链条；其三，优化长三角高教资源配置，为缓解区域资源分布不均提供支撑。按规划，校区将重点建设国际海洋学院，并与上海、青岛等海洋科研中心形成互补协同。 【对策】 项目将按“三步走”推进：前期完成土地征用和规划审批；中期集中建设教学与科研设施；后期健全人才引进与培养机制。校区同时采用“学科+产业”双轮驱动——一上紧贴南通船舶制造、新能源等支柱产业需求，另一方面布局人工智能、生物医药等前沿方向，提升服务产业升级与科技创新的能力。 【前景】 专家认为，该校区有望成为校地合作的可复制样本。参考深圳引进名校的经验，南通可依托东南大学的科研优势，在5—8年内打造具有国际影响力的海洋科技创新高地。下一步的关键，在于师资引进政策的可操作性以及科技成果转化机制能否落到实处。
高水平高校校区落地——既补齐了城市高等教育布局——也为创新体系建设增添动力；抓住项目建设窗口期，不仅要保障建设进度，更要把办学质量、治理机制和资源配置同步做实，推动教育链、人才链与产业链、创新链更紧密衔接，才能把“引校入通”的阶段性成果转化为服务国家战略与地方发展的长期优势。