兰州黄河大水车制作技艺传承体验所正式启用

(问题)黄河大水车不仅是兰州城市记忆的重要符号,也是黄河流域农耕与水利智慧的直观见证。随着生产生活方式变化,传统水车从实用器具逐渐转为文化象征,其制作技艺也面临“看得见、做不出”“听得多、学得少”的现实难题:一方面,完整工序高度依赖经验与手感,口传心授很难短时间内形成稳定传承;另一上,年轻人接触渠道有限,技艺传播往往停留展陈层面,缺少可参与、可持续的学习路径。 (原因)困境背后,关键在于传统技艺保护长期存在“三缺”:缺场景、缺机制、缺连接。缺场景,意味着缺少固定的展示与实践空间,公众参与难以常态化;缺机制,体现在传承人进馆、进校、进社区的组织化支持不足,展示多为阶段性安排;缺连接,则是技艺与现代审美、文旅消费、研学教育之间转化通道不畅,难以形成“传播—体验—学习—传承”的闭环。此次体验所建成投用,正是依托公共文化空间补上关键一环,为技艺回到生活、回到人群提供了载体。 (影响)据介绍,体验所位于西固区文化馆一楼,依托国家级非物质文化遗产补助资金改建。展陈以模型与工序呈现为主:国家级和省级兰州黄河大水车制作技艺代表性传承人段怡村、段祖宏制作的水车模型有序陈列,单轮、双轮等不同形制直观呈现结构特点;墙面以黄河元素为线索,展示墨斗、锯子等工具图像,并对砌巷石头搬运、链条收紧辐条等核心环节进行清晰还原。这样的呈现方式,把复杂工艺拆解为更易理解的“结构—工具—工序”链条,有助于公众从“看热闹”转向“懂门道”,提升非遗传播的准确性与触达度。 更重要的是,体验所突出互动体验与活态展示。文化馆上表示,将定期邀请代表性传承人到场开展技艺展示与互动活动。“传承人现场+观众参与”的模式,有望公共文化服务体系中形成更稳定的供给:让传承从一次性的展示转为可持续的教学与体验,增强群众参与感,也为传承人提供更规范的展示平台与更清晰的社会认同。 (对策)推动黄河大水车制作技艺在新时代“活起来”,关键在于把空间建设转化为长期运行能力。其一,建立常态化活动机制,围绕节假日、研学季、文化主题月设置固定课程与体验档期,避免“建而不用、用而不久”。其二,完善分层体验设计,面向普通观众、青少年研学、手工爱好者分别设置入门体验、工序观摩与深度课程,让不同群体都能找到参与路径。其三,强化资源联动,推动文化馆与学校、社区、文旅企业协同,形成“馆内体验+馆外实践”的传播网络,并通过口述史、影像记录、工序档案等方式做好系统留存。其四,注重安全与标准,在坚持传统工艺要义的同时,对工具使用、材料规范、展示流程进行必要的公共安全与教学标准化,提高可复制、可推广能力。 (前景)从更大视角看,非遗保护正从“抢救性记录”走向“活态化传承”,从“静态展示”转向“沉浸体验”。兰州黄河大水车制作技艺传承体验所的启用,为黄河文化的当代表达提供了新的入口:既能以具象器物讲述黄河故事,也能以工艺逻辑呈现劳动智慧与匠心精神。随着公共文化服务提质与文旅融合持续推进,这类体验空间有望成为连接城市文化记忆与当代生活方式的桥梁,并在研学教育、城市文化品牌塑造、黄河文化传播诸上释放更综合的效益。

当古老的黄河水车在现代展厅中重新“转动”,传递的不只是齿轮咬合的节奏,更是延续至今的文化记忆与技艺密码;兰州的这次探索也提示,非遗保护不应止步于“陈列式保存”,而要搭建连接历史与当下的活态传承链。在机械化浪潮不断推进的今天,如何让传统智慧继续融入现代生活,这座黄河岸边的体验所或许提供了一种可借鉴的路径。