在民族文化传承与创新面临挑战的背景下，如何让非遗文化“活”起来、传下去，成为各地探索的重要课题。
云南省景谷傣族彝族自治县以其丰富的民族文化资源为依托，与昆明文理学院展开深度合作，共同推动非遗文化的创造性转化。
此次发布的“玩创景谷”系列文创作品，是今年6月高校师生赴景谷实地采风后的创意成果。
作品以“非遗活化·民族共生”为核心设计理念，巧妙融合了景谷独特的文化元素。
例如，“木兰·纪”系列提取了宽叶木兰化石的肌理脉络，转化为简约大气的设计纹样，展现了亿万年生态记忆；“傣酿”主题作品则将傣家传说与自然元素相结合，通过大象和孔雀的图腾设计，传递出浓郁的民族风情；“觅景文具”则把彝族色彩体系融入办公用品，让民族美学渗透到日常生活。
这一合作不仅为高校学子提供了实践平台，更将景谷的文化资源转化为具有市场潜力的文旅产品，拓宽了民族文化传播的渠道。
景谷县文化和旅游局表示，此次合作标志着校地文旅融合进入实质性阶段，未来将围绕县庆系列活动、非遗活化传承、旅游IP打造等重点领域，持续深化产学研协同，建立长效合作机制。
专家分析认为，此类校地合作模式为民族文化传承提供了新思路。
通过高校的创意设计能力与地方文化资源的结合，既能保留非遗文化的本真内核，又能以现代设计语言赋予其新的生命力，从而吸引更多年轻人关注和参与。
此外，文创产品的市场化运作也为地方文旅产业注入了新动能，有助于推动区域经济与文化协同发展。
文化的生命力在于创新，民族文化的传承与发展需要在继承优秀传统的基础上进行创造性转化和创新性发展。
昆明文理学院与景谷县的合作实践表明，当代大学生具有理解和诠释民族文化的能力，设计创意可以成为文化传承的有效载体。
通过校地合作这一平台，让民族文化在年轻设计师的笔下焕发新生，既保护了文化遗产，又开辟了产业发展的新空间。
这种探索为全国民族地区的文化活化传承提供了有益借鉴，也充分体现了高等教育服务地方发展、文化创意赋能产业升级的重要价值。