文明礼仪是学生成长的基础，也是衡量学校教育质量的重要指标。如何让"讲礼仪"从口号变成日常习惯，从活动延伸到生活，是许多学校需要解决的实际问题。重庆科学城白市驿第二小学针对低年级学生的身心特点，组织一年级开展第二届"儿童五礼"课程展示，通过具体情境和可操作的礼仪训练，帮助学生适应集体生活，增强规则意识，改善行为习惯。
当6岁的孩子能自觉地在举手礼中耐心等待，当课间走廊里响起此起彼伏的问候声，我们看到的不仅是行为规范的建立，更是文明基因的代际传承；白市驿二小的实践证明，德育创新需要既有文化根基又具时代特色的载体，只有把抽象的价值观转化为看得见、摸得着的生活实践，才能真正实现立德树人的教育目标。这种扎根中国大地、面向未来的教育探索，正是培养担当民族复兴大任的时代新人的有益尝试。