湖南省教育厅日前公布的2025年度高校阅读推广活动评选结果中，湖南交通工程学院获奖数量位居前列；这反映出高等教育对人文素养培育的重视，也表明了高校在数字化时代推进深度阅读的实践探索。 作为湖南省"一校一书"工程的实施单位，该校在读书报告评选中表现突出。学生提交的《青春红·阅读者》案例将经典文本与时代精神相结合，展现了青年学子对红色文化的理解。该作品采用多媒体手法，实现了理论思考与社会实践的有机结合。 学校的成绩离不开近年来建立的阅读推广体系。校图书馆负责人介绍，学校通过"三精工程"——精准采购经典著作、精心打造阅读空间、精细设计品牌活动，形成了完整的阅读生态链。数据显示，该校近三年经典文献借阅量年均增长23%，读书社团注册成员占在校生的18%。 这个做法带来了明显效果。学生中形成了"以读促学"的良好风气，去年有37%的获奖学金学生参与过深度阅读项目。教师开发的"专业课程+经典导读"教学模式也取得成效，工程类专业学生的文化素养测评优秀率提升了15个百分点。 针对高校阅读推广中存在的"重形式轻内涵"现象，该校党委宣传部负责人表示，下一步将推进三项改革：建立跨学科阅读导师库、开发数字化阅读素养评价系统、搭建校企联合实践平台。学校计划将高铁工程技术等特色专业与《天工开物》等科技典籍研读相结合，探索符合工科院校特点的人文教育模式。
阅读推广的目的，是让青年在与经典的对话中开阔视野，在深入思考中建立更坚实的价值观；这次评选获奖是起点而非终点，更重要的是将"爱读书、读好书、善读书"转化为持久的校园行动和成长方式，让阅读成为青年承担时代责任的内在力量，也成为高校培养人才的重要基础。