张翠华校长在致辞中说了，他们要“探索为基、热忱为翼”，把五育融合持续搞下去，好让学生“向阳生长”。这事儿不仅学校和社区、高校连起来了，还真是有模有样。江汉大学实验中学搞了这个首届科艺节，把科学和艺术给揉一块儿了，让学生们自己当讲解员、策划者和表演者，这就是“做中学、展中悟”的法子。家长们都来了，教育部门和高校代表也被请来了。展区里有书法、美术、手工、科技这些活儿，汇演的节目更是足足有14个，像舞蹈、科普小品、器乐合奏全有了。 说实话，过去咱们教育老讲究死记硬背、学科分开干，学生的想象力都被给封印住了。这次就不一样了，学校给搭了个台，把学生从被动接收变成主动动手。从作品怎么讲，到舞台怎么演，全都是学生自己操办的，看着就觉得心里亮堂。这主要是因为学校把课程整合了，还打破了科学、艺术、人文这些老边界，鼓励大家跨领域去琢磨事儿。 张翠华说这是为了唤醒孩子的潜能。不过咱们也得承认，这种模式也挺考验人的。像课程体系得优化，老师还得跨学科的能力跟上，评价机制也得换换样。好在实践证明，只要围着学生转，把体验和展示结合起来，就能把教育的活力给激发出来。以后还得把这活动做成长效机制，跟周边的资源多联动联动，弄出个能让人照着学的经验来。 这次活动算是给大家提供了一个观察中学素质教育创新的窗口。通过科学和艺术的碰撞，学生在真实的环境里培育创新思维、审美能力和责任感，这不就是给“唯分数论”破了个题嘛。以后咱们还得不断探索新路子，让每一个青春在融合中绽放光彩。这才是对“立德树人”初心的好诠释呢。