利津县明集乡中心幼儿园借着腊八节这个日子，搞了一场特别的活动，想给孩子们讲讲老祖宗的文化。这个节日虽然是农历年尾的大事，象征着过年的开始，寄托着大家对丰收和吉祥的期盼，但怎么让这么多小朋友在心里种下这种文化的种子，其实挺难的。学校就抓住这个机会，弄了个既有用又好玩的实践课。 这次活动可不是干巴巴地讲大道理，而是专门给不同年龄的孩子准备了不一样的内容。大家都知道，小孩子懂事儿有早有晚，所以得看情况来设计。比如小班的孩子脑子还不太灵活，眼睛鼻子都还好使，老师就带他们尝了一顿香喷喷的腊八粥。这粥看着红亮、闻着香、喝着甜，一下子就把大家的味觉和感觉都调动起来了。一碗热乎的粥，不光是填饱肚子，更是把孩子和传统习俗紧紧连在了一起，让他们一开始就觉得这个节日很亲切。 到了中班，孩子会说话了也会动手了。老师教他们念歌谣、做手指操，“腊八到，腊八到”的歌词配上模仿熬粥的动作，既练了舌头又练了小手。大家在唱唱跳跳里不知不觉就记住了过节的规矩。 大班的孩子本事最大，老师就让他们当“小画家”，把看见的、听见的、想到的画出来。画面里可能有锅碗瓢盆、一家人坐在一起、还有盼望过年的心情。孩子一边画一边想，其实是在把外面的习俗变成自己心里的想法，再用画笔把它画出来。 这所幼儿园的做法说明了现在很多老师都开始重视传承文化了。以前过节可能就是闹闹哄哄，现在变成了正经的课程建设。把老节日变成孩子们能听懂的游戏和艺术活动，就像是给小苗苗浇水施肥。利津县明集乡中心幼儿园通过让孩子们吃、唱、画这三步曲，完成了一次成功的启蒙教育。 这告诉我们教文化不能死板说教，得像春风一样轻轻吹进生活里。在幼儿园里搞这些扎实的体验活动，就像是从源头开始养根脉。让古老的习俗在新时代孩子的手里继续活起来、传下去。