南京理工大学致知书院1月9日公开澄清，传言中所谓“陪读”的说法，书院根本没提过。针对个别工作人员不恰当的表述，书院已经对其进行了批评教育。如今家长们纷纷关注大学生活中的学业帮扶问题，高校正通过构建系统化的支持体系来回应这种关切。致知书院强调，其学业帮扶体系非常完善，既有朋辈导师又有课程助教。这种通过同学间互助、助教答疑的方式，比家长直接“陪读”更具现实操作性，也更符合现代高校的教育理念。近年来，大家都在热议家校协同育人的重要性，但高等教育有它自己的规律，“陪读”这种在中小学偶尔出现的做法并不适合大学生。对于不恰当的言论及时进行纠正和反思，反映了高校在内部管理上的严肃性。致知书院坚持“不让一个学生掉队”，这种做法本身就是对教育规律的坚守，也是对学生自主空间的尊重。这一事件的处理过程表明，高校在舆情应对方面的意识有了明显增强。通过坦诚沟通和正面阐释，致知书院有效引导了舆论走向。对于社会上的关切，它不仅澄清了具体传言，还进行了一次教育理念的宣导。声明详细展示了书院的帮扶体系，旨在激发学生的内生动力而非简单干预。它再次明确指出，大学教育的目标是培养学生的独立能力，健全的校内支持体系是达成这一目标的关键保障。高校作为重要的社会机构，其信息公开和沟通透明的能力本身就是治理能力现代化的体现。期待高校继续完善育人机制，凝聚家校社的力量，共同为学子成长成才营造更好的环境。