近年来，江西财经大学附属中学依靠丰富的红色文化资源，把美育和红色育人融合在一起。他们给学生创造了以“红色小演员”为目标的独特教学模式，还开发了一系列适合不同年龄段的剧本课程。这次，学校把红色精神通过戏剧的形式传达给了学生，让学生们通过角色演绎感受到历史和革命精神。 这所学校从小学到初中都有详细的任务安排，确保每个阶段的目标都清晰明确。他们利用了“剧本杀”游戏的吸引力，开发出“红色剧本+”课程体系，让学生们在玩中学。学生们还可以参与校园舞台剧和情景剧等活动，形成一个完整的育人闭环。 为了让学生全面参与进来，学校组建了由导师、专家和家长代表组成的指导团队。他们还给学生提供了65个社团进行自主管理和全员参与。这次合作让家庭、学校、社区和场馆都能共同参与到教育中。 这次创新实践取得了很好的效果。学生参与红色文化活动的比例从45%上升到98%，情感共鸣的比例也从25%提升到了96%。学校培养了1223名红色讲解员，服务了近10万观众。“红色先锋服务队”的志愿服务超过了1万小时。 2023年，学校获得了江西省“红色基因传承示范校”的称号。2025年，学校还举办了“第三届江西省红色文化教育课程化建设暨成果展示活动”，成为了江西的“地标式”校园。这次成功案例还被《中国教育报》刊登在了2026年03月24日第09版上。