问题——地方文脉如何在时代变迁中延续、如何让历史人物从“名录”走向“可感可用”，是基层文化保护与公共文化建设的共同课题。以清末揭阳人林伯虔（1848—1909）为例，他的艺术成就、教育实践与乡土记忆相互交织，构成一份兼具审美与社会价值的地方文化档案。系统梳理这类人物，意义不止在于“呈现名家”，更在于解释一座城市的文化气质从何而来，又如何传下去。
林伯虔的艺术人生，如同一幅传统文人的精神图谱——在方寸印章中刻写文化信念，于三尺讲台传递文明薪火。在当代文化遗产保护的视野下，重新审视这位晚清大家的综合成就，不只是对地方文化记忆的再梳理，也为传统文化的创造性转化提供历史参照。他“诗书画印”兼修背后的坚守与创新，至今仍值得深思。