近年来，中医药传承创新发展步入提质增效的新阶段，经典学习从“会背会记”走向“能解能用”成为培养高素质中医药人才的共同课题。
12月24日，第三届全国《黄帝内经》知识大赛东部赛区晋级赛在山东中医药大学举行，来自6省（市）的高校与医疗机构同台竞技，以竞赛方式检验学习成果，也为区域间中医药教育与临床实践交流搭建平台。
问题：经典学习“深度不足、应用不畅”仍是人才培养痛点。
作为中医理论体系的重要源头，《黄帝内经》内容宏富、体系严谨，涉及阴阳五行、脏腑经络、病因病机及养生治未病等核心思想。
现实中，一些学习者存在碎片化理解、理论与临床脱节等现象：条文能背却难以融会贯通，概念能说却难以形成诊疗思路。
如何在保证学术严谨的同时，让经典“读得懂、讲得清、用得上”，对院校教学、医院临床与人才评价提出更高要求。
原因：经典教育需要更强的体系化训练与实践场景牵引。
一方面，《黄帝内经》条文凝练、语义多义，需要依托系统课程、版本对读与学术规范训练，才能避免“断章取义”和概念化套用。
另一方面，经典理论的价值往往体现在辨证论治、整体观念与治未病理念的临床落地，离开病例分析、方案推演与医案复盘，学习容易停留在抽象层面。
本次比赛以多版《内经选读》《内经讲义》为核心，围绕经典条文、理论阐释与临床应用设题，并通过预赛、决赛两大环节综合考察，体现了“以经典为本、以能力为要、以应用为核”的导向。
影响：以赛促学有助于形成可复制的人才培养机制与区域协同效应。
此次赛事汇聚28支队伍、百余名选手参赛，参赛主体覆盖高校与医疗机构，既检验了院校课堂教学质量，也检验了临床一线对经典理论的理解与转化能力。
经过多轮角逐，山东中医药大学灵素求真队、岐黄传薪队，济宁医学院灵枢启智队，山东中医药大学附属医院守经明章队，上海中医药大学附属曙光医院曙力全开队，南京中医药大学金陵橘香队等6支代表队晋级国赛。
其中，山东中医药大学灵素求真队获特等奖，岐黄传薪队获一等奖。
赛事结果不仅展示了参赛单位在经典教学与人才梯队建设上的阶段性成效，也有助于带动更多青年学习者回归原典、夯实根基。
对策：推动经典学习从“竞赛热”走向“常态化能力建设”。
一是强化课程体系，推进版本对读、条文精讲与学术规范训练，提升理解深度与辨析能力；二是把临床场景嵌入教学，围绕常见病、多发病组织病例讨论与医案评析，建立从条文到辨证、从理论到处方的闭环训练；三是完善评价机制，兼顾记忆、理解与应用，鼓励跨学科、跨机构组队交流，让院校教学与医院临床形成合力；四是注重青年人才培养，通过导师制、经典读书会、实践轮转等方式，把学习成果转化为可持续的专业能力。
前景：经典活化传承将为中医药高质量发展提供更坚实的理论支撑与人才保障。
随着健康需求升级和医疗服务体系完善，中医药在慢病管理、康复调养、治未病等领域的作用更加凸显。
以《黄帝内经》为代表的经典学习若能持续强化“理论阐释—临床应用—科研转化”路径，将有助于培养既精通经典又善于实践的复合型人才，推动中医药在守正基础上实现更高水平的创新与传播。
东部赛区晋级赛的举办，正是以制度化赛事牵引学习方式转变的一次探索，也为国赛乃至更大范围的交流互鉴积累经验。
经典是中医药学术发展的源头活水,人才是中医药事业传承的根本保证。
第三届全国黄帝内经知识大赛东部赛区的成功举办,不仅为优秀选手提供了展示才华的舞台,更在全行业营造了尊重经典、研习经典、运用经典的浓厚氛围。
面向未来,如何将经典学习与临床实践更紧密结合,如何在传承中实现创新发展,仍需要教育界、医疗界持续探索。
期待晋级选手在全国总决赛中再创佳绩,也期待更多青年才俊在中医药传承创新的道路上行稳致远,为建设中医药强国贡献智慧和力量。