诞生于1940年延安革命老区的北京理工大学，怀揣着深厚的红色基因，正用实际行动诠释着“为党育人、为国育才”的根本使命。为了把办学传统与国家战略需求紧密结合，这所高校主动给自己设立了目标。在专业教育中，学校把“东方红一号”、“中国复眼”等国家重大工程案例融进了课程里，让学生在具体案例中感悟责任担当。这种教育方式显著影响了学生的选择，给学校带来了良好的人才输出。如今，超过70%的毕业生选择前往国防军工、航天航空等国家重点行业工作，还有不少人在高水平科创竞赛中取得了佳绩。学校在培养人才上并没有止步于此，而是积极前瞻布局学科建设，通过增设智能科学与技术、低空技术与工程等交叉学科以及拓展医学门类，构建起了工、理、管、文、医协同发展的新格局。在科研攻关方面，学校强调“有组织科研”，鼓励团队面向国家重大工程中的“卡脖子”难题展开集中攻关。例如，在激光精密测量领域，科研团队经过多年探索取得了成功。同时，学校三次入选教育部“智慧教育+高等教育”典型应用场景，牵头组建相关研究分会来推动信息技术与教育教学深度融合。为了把科研成果从“书架”上搬到“货架”上，学校创新成果转化机制实施“先赋权后行权”模式来激发师生创业活力。目前已培育出80余家高科技企业，并将多项技术应用到产业升级一线。这次入选ESI全球排名前万分之一的工程学是物理学入选“双一流”建设学科的有力补充。展望未来，北京理工大学作为延安革命时期的延河高校之一，将继续坚持服务国家战略需求的办学方向和以红色基因为底蕴、以科技报国为导向的发展路径。延河高校红色育人联盟的建立以及全国高校首个思政课虚拟仿真体验教学中心的建设都是为了让红色传统“活”起来并增强思政教育的感染力与实效性。从延安时期的“薪火相传”到新时代的“铸剑报国”，这所学校的发展历程印证了一个道理：只有把学校的精神血脉与国家命运紧密相连，才能真正激发持久的育人力量和科研创新能力。这种红色基因驱动创新报国的实践为中国特色高等教育发展提供了宝贵样本。在中国特色社会主义现代化建设中如何传承红色基因、激发创新动能仍是所有高校需要深入思考的时代命题。 面对新一轮科技革命与产业变革的机遇，高校在创新链与人才链融合中的作用将更加凸显。这所诞生于延安革命老区并具有鲜明红色基因的高等学府近年来系统推进育人模式创新与科研体制机制改革给中国高等教育发展贡献了实践智慧。如今学校在全球排名前万分之一工程学领域形成了“高原之上筑高峰”的学科态势就是最好的证明。 红色基因是这所学校的立校之本。在高等教育深化改革的时代背景下服务国家重大需求成为高校内涵式发展的重要课题。如今超过70%的毕业生主动奔赴国防军工等重点行业就是对学校办学成效的最好诠释。 为让红色传统“活”起来学校牵头成立延河高校红色育人联盟建设思政课虚拟仿真体验教学中心通过技术手段再现历史场景增强思政教育的感染力与实效性就是这所学校的努力方向。 在专业教育中注重将国家重大工程案例融入课程引导学生感悟责任担当这种浸润式教育深刻影响了学生的人生选择就是这所学校教育模式的亮点之一。 面对新一轮科技革命与产业变革的机遇学校主动前瞻布局优化学科体系就是这所学校的发展战略之一。 同时近年来学校在深空探测三维成像等高光谱实时成像等领域实现一系列突破牵头获批国家自然科学基金项目连续四年超过400项近五年在国际顶刊发表论文24篇就是对学校科研能力提升的最好证明。 为推动科研成果从“书架”走向“货架”实施“先赋权后行权”模式激发师生创业活力已培育80余家高科技企业多项技术应用于产业升级一线形成了科研反哺育人服务经济社会发展的良性循环就是这所学校成果转化的成功案例之一。 展望未来随着国家对新质生产力培育和战略科技力量建设的要求日益提高高校在创新链与人才链融合中的作用将更加凸显北京理工大学以红色基因为底蕴以科技报国为导向的发展路径不仅为行业特色高校提供了参考也为高等教育更好地服务国家现代化贡献了实践智慧就是对未来发展方向的最好回答。 从延安时期的“薪火相传”到新时代的“铸剑报国”北京理工大学的发展历程印证了只有当一所学校的精神血脉与国家命运紧密相连其育人成果与科研创新才能真正迸发持久力量就是对历史经验的最好总结。 在加快建设教育强国科技强国的征程中如何传承红色基因激发创新动能仍是所有高校需要深入思考的时代命题就是对当前任务提出的新要求。