咱们来看看这个寒假濠江的大学生们是怎么过年的，一点也不闲着。他们把课堂直接搬到了榕树下，把这事儿当成了“第二课堂”，给家乡的发展注入了好多新活力。 一开始，“文明实践阵地”成了大家打卡的热门地点。好多返乡的大学生自发组织起了服务队，高校里的“三下乡”队伍也都加入进来。大家在榕荫下、社区里忙活着，陪着孩子玩、传承文化、宣传环保、传播科学，把学来的本事都用在了基层上。 在钱塘社区的新时代文明实践站，志愿者们搞了个“榕荫潮韵 籽生乡情”的主题活动，连着五天给孩子们上课。他们把潮汕古榕树的树皮纹路和根系延伸当成了“文化庇佑”来讲，让孩子们了解家乡的历史；还把AI编程、无人机航拍这些新东西搬进了教室，让科学在互动中生根发芽。 这里面的潮汕元素可丰富了：孩子们唱潮语童谣学发音；跟着老师学工夫茶的礼仪；搓汤圆搓出“濠江”的字样。返乡大学生们变成了“临时老师”，实现了从“被乡土养育”到“反哺家乡”的转变，也给濠江区的“百千万工程”添了不少砖瓦。 汕头幼专的“三下乡”队伍也把反对霸凌、环保和科学这些事情一起送到了社区里。他们在东湖社区办了个“心灵守护 梦想折纸”的课堂：做心理小游戏、回答知识问题、演情绪小剧场……孩子们在纸飞机上写下“我不怕被欺负”，然后一起放飞了这些愿望。社区里好久没听过这么热闹的笑声了。 垃圾分类的活动也很有趣：志愿者们用四个颜色的垃圾桶做成了闯关地图。只有正确投放垃圾才能通关成功拿到“环保勋章”。小朋友们把垃圾分类的口诀背得滚瓜烂熟。 科学实验部分也挺有意思：纸杯做成彩虹桥、消失的颜色实验、纸杯投影仪……抽象的道理都变成了能摸得着的惊喜。当桥面成功托起一本书时，教室里的掌声比过年还响。 最后结营仪式的时候大家都换上了汉服合影留念。照片里的孩子们举着亲手做的纸杯彩虹桥笑得特别开心——这一幕就成了童心和科学同框的最好证明。 从“榕荫潮韵”到“三下乡”，青春和家乡的互动特别明显。新时代的大学生们用脚步丈量着基层的需求，用知识回应着时代的呼唤。新时代文明实践中心（所、站）成了学子们服务家乡、传播文化的主阵地，也成了孩子们最期待的“第二课堂”。接下来濠江区会继续用好这个平台的作用，引导返乡青年在文化传承和乡村振兴上发光发热。