说到武平县文山幼儿园的这次活动，那可真是干货满满！石晓莉老师特意结合案例给大家做了培训，把“真问题”当起点，大家讨论得热火朝天。何海燕园长最后总结说，常规培养得遵循规律，“严而有度、爱而有则”。林细兰副园长也点评了，认为教研形成了一个“理论—实践—反思—行动”的闭环。这次活动里还写了不少精彩的图文呢，周洁还有何海燕都是二级教师。大家在这个过程中交流碰撞智慧，让习惯培养渗透到了生活的每一个瞬间。 文山幼儿园这次聚焦了小、中、大班的发展特点来搞专题教研，把“正行校园”和“温馨校园”的建设都融进了日常保教。石晓莉老师和何海燕园长都强调要家园携手配合。石晓莉还给大家提供了具体的策略。针对不同年龄段的问题，小班组用儿歌和游戏化情境培养自理能力；中班组借助行为观察来巩固好习惯；大班组围绕幼小衔接来提升自我管理能力。刘琪还审核了这份稿子。这个行动就像一根拐杖给老师们赋能。大家围绕游戏组织、生活环节这些问题展开研讨。 武平县文山幼儿园这场专题教研真的很有“料”，活动常规给孩子们打下了坚实的根基。石晓莉拍了照片记录下这一切。周洁也在现场参与了培训和总结。林细兰副园长指出了这次教研的价值。何海燕强调要让正行与温馨伴随孩子成长。这次活动把“隐形课程”给展示出来了。刘琪帮忙把文章审核通过了。文章写得挺详细的，第2482期来源是武平县文山幼儿园。