最近，陕西省人民政府办公厅发布了一则通报，表彰2021年的高等教育教学成果奖获奖项目。这次是由崔炳谋教授领导、高磊等四位老师参与的“专业融合、课程重构、平台共享、模式创新轨道交通类专业实践教学体系探索与实践”项目，获得了二等奖。这个奖项对学校来说非常重要，是学校第一次获得省级教学成果奖，也标志着该校在应用型本科教育方面迈出了历史性的一步。 这次项目从6个省级教学改革研究项目中挑选出来的，目的是解决应用型高校普遍存在的学生动手能力弱、创新能力不足和综合素养不高的问题。他们把轨道交通行业的五个领域作为切入点，提出了专业融合、课程重构、平台共享和模式创新四个方面的路径。他们把解决问题作为核心目标，把提升能力作为衡量标准。 过去，车辆、通信、信号等专业各自独立发展。现在，他们组建了轨道交通特色专业集群，让这些相近的专业互相交流、资源共享。学生们可以跨专业选课、跨领域实践。 传统的实验课常常只注重验证性操作而缺乏创新性。这次他们重构了实践课程体系，把课堂搬进实训室里。他们还开发出任务驱动型的课程，比如“列车故障诊断”、“城市轨道运营调度”等20多门课程。学生们通过边做边学的方式培养创新能力。 以前的设备分散而且重复建设。现在共享专业集群实践教学平台把资源集中管理起来。学校在校园内建立了一个轨道交通综合实训中心，校外还与5家地铁公司和3家铁路局集团合作共建教学基地。这个体系让学生人均设备使用时间提高了3倍。 这个项目还创新了教育模式，从教师主导转向学生为主体。学生通过完成真实岗位任务来获得行业认证学分。同时他们还积极参加全国大学生轨道交通科技创新大赛等活动，近三年累计获奖87项。学生们的专利申请数量年均增长60%。 学校一直坚持服务地方和紧贴行业的办学定位。这次获奖只是一个开始，接下来他们会继续深化改革并辐射到更多老师和学生中去。他们希望为陕西区域经济和轨道交通行业输送更多下得去、留得住、用得上、能出彩的应用型人才。