杜郎口小学给学生创造了一个充满书香的校园，把校园里的每个角落都与纸墨香联系在了一起。这次学校还推出了“童心悦读”课程体系，帮助学生们把阅读养成一种习惯。这个体系给不同年龄段的学生设计了不同的重点，比如低段注重“读绘”，中段注重“读思”，高段注重“读写”。 这个学期，每个班级都把阅读当作一个节日来庆祝，整个校园里充满了浓厚的读书氛围。低年级的学生们，在“童心悦读”体系里，有一份专门给他们准备的礼物——“读写绘”。这个活动让学生们通过绘画和写作表达他们对阅读的理解。他们从绘本、儿歌还有童谣中汲取营养，还把自己对故事的感悟画出来。 比如《小猪唏哩呼噜》，学生们跟随着故事中的小猪进入了一个幽默的世界。他们被小猪的憨态和勇敢吸引住了，所以就把这些感受用画表现出来。他们把这些画贴在了教室里的窗台上。 学校把所有学生的作品收集起来做成展览带，放在走廊里展示。让学生们互相分享和评价作品。这个过程让学生们发现了同伴作品中的亮点，还学会了欣赏别人。 这次活动结束后，影响才刚刚开始。孩子发现自己可以把心里的想法画出来；家长发现孩子主动找书看；老师发现教室里多了很多小作家和小画家。 书香依然在校园里飘散着，读写绘的种子已经在孩子心中发芽成长了。希望每个孩子都能在五彩斑斓的绘本世界里收获快乐和成长的底色。