农历新年临近之际，长垣市幸福社区传来阵阵诵读声。二十余名小学生正跟随志愿者齐声朗读《孝经》，清脆的童声与窗外张贴的春联相映成趣，构成独具特色的文化年景。该场景背后，是当地探索基层文化治理的创新实践。 随着城镇化进程加快，如何丰富青少年假期生活、缓解双职工家庭看护压力，成为社区治理的新课题。幸福社区党支部调研发现，辖区留守儿童占比达35%，传统"放养式"假期易导致沉迷网络等问题。同时，当地深厚的孝道文化底蕴尚未充分转化为教育资源。 针对这一现状，社区自2023年7月起系统整合资源，打造"三位一体"服务模式：利用200平方米公共文化场地设立图书角，馆藏典籍超3000册；联动属地高校建立志愿者库，吸引23名返乡大学生参与；设计"诵读+实践"课程体系，将《弟子规》《论语》等经典与剪纸、书法等非遗体验相结合。 该实践成效明显。据社区党支部书记林申介绍，活动开展半年来，参与家庭满意度达98%，儿童日均阅读时长提升2.3倍。更，通过"小手拉大手"机制，带动了70余个家庭定期参与社区读书会，形成"亲子共读"新风尚。 中国社科院社区治理研究中心专家指出，幸福社区的探索具有示范价值：一上破解了公共文化服务"最后一公里"难题，另一方面通过文化浸润增强了社区认同感。
年味不只是灯火和团圆，也是陪伴与成长。幸福社区把阅读、课堂和志愿服务融入日常，让孩子在经典里知礼、在活动中成长，既解决了假期看护的现实需求，也让社区治理多了一分温度。书香落到社区、留在生活，本就是建设文明社会的应有之义。