最近很多人都在问教师招聘的事情，我也在想，今年的选做题一定要注意别多写，更不能做错。毕竟成绩快出来了，官方说在6月10日前公布，时间不多了，心态一定要稳住。这时候再纠结选做题该写多少就没意义了。我看过一些错误的例子，有人整张卷子都当成草稿纸，结果给系统判为“做标记”，直接扣分。这就是提醒大家，多写并不等于多得分，谨慎才是最重要的。其实这次2021年太原小店区的题目就有两道很容易踩雷的地方。第一道是教材结构化策略这道题，有个选项是说结构化策略对优等生帮助特别大，但是教材原文明确否定了这个说法，所以答案是C。第二道是关于刘老师讲“鸟”的概念时，学生误以为会飞的就是鸟。这个时候刘老师应该用反例来纠正错误，比如飞机能飞却不是鸟。反例就是告诉学生条件具备但结论不成立。生活中我们也经常遇到类似的过度概括，比如有个女朋友说某个明星离婚了，就说男人没一个好东西。这就是典型的“以偏概全”。要纠正这种偏见，可以列举好男人的例子给她看。或者让她自己总结规律，而非先入为主。这次太原小店区还出现了关于正例、反例和变式的区别问题。比如讲鸟的概念时，刘老师想让学生重新认识鸟，那么呈现不会飞的鸟（比如鸵鸟、企鹅）就比呈现会飞的鸟（比如蝙蝠）更有效。所以反例的核心就是戳破泡沫，而变式是保留本质变化表象。最后说一下选做题三步走吧：先判断题型是不是选做？再判断分值有没有重复？最后落笔的时候不确定就跳过吧，别因为小问题失去大分。成绩公布前保持淡定比多做一道错题更划算！祝大家守住底线，稳稳上岸！