在育儿的过程中，很多父母往往习惯于谦虚，反而忽视了给孩子真诚的赞美。中国式的谦虚把孩子的热情和自信给浇灭了。很多父母听到别人夸奖孩子的时候，会下意识地说：“哪里哪里，弹得乱七八糟。” 给孩子肯定和鼓励是至关重要的，特别是当他们经历挑战时。美国斯坦福大学的Carol Dweck教授通过研究发现，如果家长们一直强调孩子聪明或天赋，孩子们可能会因此拒绝接受更大的挑战。相反，强调努力和策略能让孩子相信能力是可以持续提升的。所以，家长应该换一种方式来表达谦虚。这次去朋友家做客的时候，君君拼了一架非常漂亮的飞机模型，大家都赞不绝口。但是妈妈说：“平时就知道乱拼，收拾起来麻烦死了。”君君的表情瞬间垮掉，抱着飞机默默地走回了角落。 家长们往往以为谦虚是美德，但这也给孩子带来了困扰。斯坦福大学的Carol Dweck教授在实验中观察到：当家长过度强调孩子的天赋时，他们会为了保持这份光环而拒绝挑战；而当家长把关注点放在努力和策略上时，孩子会更愿意拥抱更大的挑战。这种教育方式让孩子感到自己是可以掌控成功因素的人。因此家长们需要学会把“哪里哪里”换成真诚的赞美。 国外很多家庭会把赞美词贴在冰箱门、床头或者餐桌旁。每天对孩子说一句具体、真诚的话，比如：“Good Job!”，“You tried very hard.”，“You’re improving.”。这些话能够帮助孩子树立成长型思维。每次有人夸奖孩子的时候，家长们可以先表达感谢之情：“谢谢你夸他钢琴弹得好听。” 然后补充细节：“他每天多练半小时进步真快。” 最后表达期待：“我相信他下次能弹得更流畅。” 这三句话里面没有否定也没有客套话，只有努力和信心。 家长们还可以给孩子准备一张“成长存折”，记录下每一次值得肯定的瞬间：“今天主动洗碗拼图从50块到100块”，“作业自己检查出两处错误”。每个月和孩子一起读一遍这个存折让他们看到自己的努力被认真记录着、珍藏着。这样不仅能培养他们对自己能力的信心，还能增强他们面对困难时继续前进的勇气。 君君就是一个很好的例子。尽管他拼好了复杂模型但妈妈却给他泼了冷水说他平时总是乱拼。如果这个时候妈妈能用正面语言鼓励他一下就会大不一样了。所以我们要学会把对孩子的夸奖挂到嘴边，也要挂到行动上去。不要让谦虚偷走了孩子们心中那束光。 最后让我们记住这一点：孩子们需要一个敢于承认自己好也敢于期待自己更好的父母。下一次有人夸奖孩子的时候请把那份谦虚咽回去大大方方地说：“谢谢！他确实花了心思。” 让赞美点燃的那束光继续照亮孩子前行的路。