咱们先聊个事儿，汕头大学最近搞了个挺有意思的教学实践。他们把廉洁文化建设和新闻传播专业的课结合在了一起，组织了个公益广告作品展，想试着让学生在动手做东西的时候，也能不知不觉地接受思想洗礼。这事儿到底是怎么回事呢？ 说起来，大家都知道，现在的高等教育都在强调“立德树人”，可怎么把价值引领融进专业课里头，一直是个让人头疼的大问题。有些学校搞的廉洁教育太枯燥，就是个形式主义，根本没法让学生产生共鸣。面对这种情况，汕头大学这回可是下了真功夫。他们反思了一下传统的教育模式，抓住了育人的规律，觉得光靠灌输不行，得让学生自己去体验、去动手。 这个项目是由汕头大学长江新闻与传播学院牵头，行川书院配合着一起策划的。学院党委副书记洪蒙典说了，他们的目的就是为了打破那个“两张皮”的怪圈，也就是不让课程思政和专业课分家。学生们在这个过程中既能练手，又能把脑子里的观念给端正了。 展览的主题叫“行川之上，清风自来”，意思是只要大家坚持去做、去实践，清正廉洁的风气自然就会渗进来。这种设计其实反映了一种深刻的认识：要想培养价值观，不能光靠老师在上面讲个没完没了，得让学生亲自参与进来才行。 对学生来说，这次展览展出了13组不同形式的作品，涵盖了各种媒介类型。大家把本来挺抽象的廉洁理念变成了能摸得着、看得见的东西。有个同学看完之后说，那些互动装置特别有意思，你得自己动手去点一点、按一按，脑子才会动起来。这种感觉可比坐在教室里听老师讲课强多了。 对学校的教学体系来说，这也算是个进步。以前写作业顶多就是给老师评个分，现在变成了在公共场合展示出来。这样就形成了一个“创作—展示—反思—影响”的完整链条。 至于校园文化这块儿嘛，这个展览就像一堂到处流动的公开课。以前那些零零散散的廉洁活动都被串成了一个整体的文化场景，让整个校园都变得更加清正了。 汕头大学的做法其实给咱们提供了不少参考。第一得注重顶层设计，得把专业课程和思政目标好好揉在一块儿；第二是创新方法载体，公益广告这种东西既有公共性又有艺术性；第三是强化过程体验；第四就是建立联动机制。 课程老师刘钟惠在公开课上特别提到，公益广告的核心就是要让大家从被动接受到主动参与。这个理念其实就是这次实践的方法论基础。 未来这种把专业实践和价值引领结合起来的模式肯定能越走越远。特别是现在高校都特别重视“大思政课”的建设，怎么利用学科特色搞一些沉浸式的教育载体，就成了关键。 汕头大学纪委书记冯兴雷给学生们的寄语也很发人深省：“廉洁是步入社会的基本做人底线。”他觉得今天这些作品说不定就是未来的一个提醒。 这个事儿告诉我们教育的效果不光在当下的成绩上，更重要的是给学生的人生道路打下了坚实的基础。只有把价值观培育深深埋进专业成长的土壤里，才能真正实现那种“入脑入心”的持久效果。 教育啊，就是贵在潜移默化。汕头大学这次把廉洁教育融入专业实践的尝试不仅是一次课程成果的展示，更是一场关于育人理念的生动诠释。它告诉我们真正的价值观教育不是简单地把内容叠加起来，而是通过精心设计让价值引领像春风一样化雨在专业学习中自然流淌。这或许就是回应时代命题、培养担当民族复兴大任时代新人的有益探索了。