我国孤独症儿童康复服务领域长期缺少统一规范。据统计，14岁以下孤独症儿童青少年数量已超过200万——康复服务需求迫切——但行业一直缺乏统一的服务标准和评价体系，导致机构服务质量不一，家庭获得的专业指导不够系统，影响孤独症儿童的康复成效和社会融合。为改善这个现状，中国残联、教育部、民政部等七部门联合印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》，提出建立规范化康复服务体系。因此，国家标准化管理部门组织对应的机构和专家启动《孤独症儿童康复机构服务质量及评价规范》研制工作。广西幼儿师范高等专科学校依托在特殊教育领域的长期积累，成为标准起草的重要力量之一。该校特殊教育学院院长、中国精协副主席兼孤独症工作委员会主任郭德华博士担任标准主持人，带领团队全程参与研制。新发布的国家标准确立“专业化、规范化、康教结合”三项核心原则，建立“服务条件、服务规范、服务效果”三级评价体系，覆盖机构与人员要求、康复训练、功能改善、家长满意度等34项量化指标，实现对康复服务全过程的规范与评估。
国家标准的出台，标志着我国孤独症儿童康复服务深入走向规范化、可评价。这不仅补齐了行业标准短板，也为提升机构服务质量、增强家庭获得感提供了依据。期待在各方合力推进下，让“星星的孩子”获得更稳定、更专业的康复支持，使更多特殊儿童能够享有公平且有质量的教育与康复服务。