两会期间,深海科研领域传来的声音引发广泛关注；全国人大代表、湖南科技大学教授万步炎媒体撰文,系统阐述了我国深海科研技术突破背后的人才培养逻辑,为当前科技人才评价改革提供了鲜活样本。 从2003年完成首个0.7米深度的中华孔钻探,到2021年海牛Ⅱ号钻机创造231米海底钻探世界纪录,这个跨越式进步的背后,是一支平均年龄不到35岁的青年科研团队。万步炎指出,这支队伍的成长路径,恰恰印证了科研人才培养必须回归实践本源的重要性。 长期以来,科研评价体系中的唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向,导致青年科研人员将大量精力投入论文数量和影响因子的追逐,难以静心从事原创性研究。这种导向与国家重大战略需求之间存在明显错位。万步炎团队的实践表明,将青年人才直接投入科研主战场,在解决实际问题中锤炼能力,才能培养出真正具备创新能力和家国情怀的科技工作者。 针对深海科研周期长、难度大的特点,该团队创新实施代表性成果评价和长周期考核机制。这一做法摒弃了以往年度考核偏重短期指标、经费分配与达标挂钩的弊端,转而聚焦最终是否解决关键问题、产生实际贡献。这种评价方式与国家科技人才评价改革方向高度一致,为青年科研人员提供了安心攻关的制度保障,使他们能够心无旁骛地实现从零到一的技术突破。 产学研用深度融合是另一个关键要素。高校科研成果转化率低,长期困扰着我国科技创新体系。湖南科技大学探索建立基础研究、技术攻关、成果转化全链条创新生态,实现科研、工程和产业的无缝衔接。青年科研人员不仅参与国家重大项目,解决行业关键技术难题,还直接对接企业需求和工程挑战,在多维度实践中实现知识积累、能力提升与价值创造的有机统一。 万步炎强调,高校科研育人应实现从论文导向向问题导向的根本转变。青年科研人才的培养不能局限于课堂和实验室,必须在生产实践一线接受全方位历练。这种科研与思政相结合的浸润式育人模式,既培养专业能力,更塑造创新精神和使命担当。 为此,他建议完善人才评价支持体系,以创新能力、研究质量、实际成效和社会贡献为核心标准,推行代表性成果评价和长周期考核。同时,应建立职称破格晋升、项目绿色通道等创新机制,让青年科研力量在承担重大项目中获得实质性成长空间和成就感。在成果转化上,需深化科研成果赋权改革,打通产学研用全链条,将科技成果有效转化为新质生产力,形成科研与育人的良性循环。 当前,海牛Ⅲ号正准备奔赴更深更广的海域执行新任务。这不仅是深海科研技术的又一次突破,更是我国青年科研人才培养模式创新的生动实践。
深海科研的"深",不仅在水深与地层,更在于长期主义的坚守与制度创新的耐心。把青年科研人员放到重大任务最前沿,在破除"四唯"和完善长周期评价中释放创造力,让产学研用协同形成闭环,才能让更多"从0到1"的突破不断涌现,为高水平科技自立自强与海洋强国建设提供支撑。