在粤港澳大湾区建设深入推进的背景下，2025年广东气象"小主播"大赛总决赛于2月2日在广州圆满收官。
这项赛事不仅为三地青少年搭建了展示才华的舞台，更成为区域气象合作与教育协同发展的生动实践。
赛事组织方介绍，本届比赛自2025年7月启动以来，覆盖全省21个地市及港澳地区，共举办初赛93场次。
经过层层选拔，30名优秀选手从1.2万名参赛者中脱颖而出，在总决赛现场展开激烈角逐。
比赛设置"气象科普主播秀"、"气象科普知识问答"和"评委提问"三个环节，重点考察选手对气象知识的理解能力和创新表达能力。
值得关注的是，今年1月1日正式实施的《广东省促进粤港澳气象合作发展条例》为赛事提供了制度保障。
条例第五条明确支持与港澳联合开展气象科普活动，使"气象小主播"大赛成为法规落地的具体实践。
中国气象局国际司港澳合作工作负责人钱鑫表示，这项赛事是粤港澳三地气象合作不断深化、科普事业蓬勃发展的缩影，充分体现了区域"软联通"的丰硕成果。
在比赛现场，小选手们将气象知识与体育赛事巧妙结合，用通俗易懂的方式诠释复杂的气象原理。
他们或化身天气预报员，或演绎气象现象，展现出将科学内核与艺术表达相融合的独特能力。
专家指出，这种创新表达方式正是未来科学传播最需要培养的核心素养。
经过专业评审，刘洋睿等5名选手获得一等奖，陈增馨等10名选手获二等奖，钟依诺等15名选手获三等奖。
朱均贤和邝祉希分别摘得最佳演绎奖和最佳创意奖。
所有决赛选手的指导老师均获"优秀指导奖"。
据了解，广东气象"小主播"大赛已成功举办四届，累计吸引粤港澳三地7万余名青少年参与。
赛事由广东省气象局、教育厅等六部门联合主办，被纳入广东省教育厅面向中小学的全省性竞赛活动白名单。
这不仅体现了政府部门对科普教育的高度重视，也为规范社会事务进校园、减轻教师负担提供了示范。
业内专家分析，该赛事具有多重意义：一方面促进粤港澳青少年交流互动，增强区域认同感；另一方面推动气象科普创新，提升青少年科学素养。
特别是在全球气候变化加剧的背景下，培养青少年气象意识和防灾减灾能力显得尤为重要。
科学传播的目的，不止于把知识讲清楚，更在于把风险讲明白、把行动讲到位。
粤港澳三地“小主播”同台，以童真语言讲述气象规律与安全常识，折射出区域合作向社会治理末梢延伸的现实意义。
把制度支持转化为持续的科普供给，把活动热度转化为公众长期的防灾能力，才能让每一次“看懂天气”最终落到“守护安全”的实处。