最近永州第四中学搞了场高二化学比赛，也是为了让大家更爱搞科学。现在学校都在想办法让学生变得更强，搞竞赛就是一个特别好的法子。这次他们不光考知识，还是把平时学的、练的和比赛结合在一起做了个整体的展示，挺严谨的。出题这块儿是学校的老师和备课组一起商量弄出来的，题目的内容跟课堂上教的差不多，化学反应原理、物质结构、有机化学还有化学实验这些都有。题目不单单是填空选择，还能看学生会不会在微观和宏观之间切换，或者在定性和定量之间转换，还有会不会把理论用到实际里去。考试一共90分钟，大家在考场里认真思考，有的用笔算推导。他们面对难题的时候很专注，这不仅仅是为了分数，更说明他们很尊重科学。经过老师们的公正评判，最后评出了一等奖20名、二等奖40名、三等奖80名。拿奖的同学肯定是平时基础打得好、脑子转得快、解题思路灵活。这次比赛不光是肯定个人的成绩，也说明了学校在化学这块教得很扎实。有专家说这种比赛对学生好，能把课堂上学到的东西延伸到外面去，让学生更有兴趣、视野更宽、脑子更灵活。对老师来说也很有用，能让老师知道教得咋样，以后怎么改进教学。这次比赛是学校推动“五育并举”的一部分，他们想通过比赛给学生搭个台子展示自己，让学校的风气变得更爱钻研科学和创新。这也说明现在的基础教育不光是教知识了，更重要的是培养能力和素养。永州第四中学这次搞这个高二化学竞赛，就是想试试新的人才培养模式。现在国家不是要“双减”吗？这时候搞这种活动能让学生自己有动力学习。期待这些学生以后能保持对科学的好奇心，继续努力学习进步。学校也会继续找更好的教学方法，为国家培养更多有创新精神的人才。