在基础教育从“知识传授”向“全面育人”转型的过程中，如何让班级成为学生价值观形成与习惯养成的重要场域，已成为不少学校推进育人方式改革的现实课题。青岛崂山新世纪学校近期持续开展“一班一品”班级文化建设展示，借助班级文化推动德智体美劳融合落地。其中，六年级（3）班以“星火”为班级文化核心，打造可感知、可参与、可延续的班级成长共同体，为毕业年级学生综合素养提升提供了可观察的样本。
教育的真谛在于点燃心灵之火，照亮成长之路；“星火中队”的实践启示我们，当教育回到育人本质，当校园成为学生的精神家园，每一颗年轻的心灵都能找到属于自己的光亮。推进教育现代化，需要更多这样扎实、有温度的探索，让每个孩子都能在适合自己的轨道上不断成长、稳步发光。