把红色基因刻在每个人心里

张菊、杨静、胜利小学、蒸湘、蒸湘区、衡钢小学、衡阳市 蒸湘区弄了个新花样,给全区小学搞起了分阶段党史课。最近他们搞的“同上一堂党史课”,设计得挺细致,手段也不少,效果不错,成了当地思政课的好例子。这事儿不是喊口号那么简单,而是要让孩子们真听进去、记心里。大家都明白,教育得看人下菜碟。区里把学生按年级分成三拨儿:高年级、中年级和低年级。然后联合区委党史研究室,给每个学段都量身定做了课程资源包,把最好的老师资源——张菊小学思政名师工作室和杨静少先队名师工作室都请出来牵头研发。 具体上课的时候差别挺大。低年级孩子喜欢玩,老师就讲《草鞋里的“星星”》这种有童趣的故事,用动画和游戏把长征精神变成看得见摸得着的“星星之火”,给小脑袋瓜里种下红色种子。到了中年级,就得让他们动动脑筋,《九三阅兵小小爱国者探索手册》就是他们的课堂作业本,去琢磨国家怎么发展起来的、国防有多厉害,这样他们才会觉得自豪。到了高年级就得讲究深度了,《语文课本里的共产党员》成了他们的课本,通过读课文、聊人物、小组讨论来琢磨共产党人的信仰和使命,把课本知识和做人道理连起来。 为了让好东西大家都能用上,区里弄了个“智慧教育云平台”,把这些资源包都发上去让学校随便下载。这样既保证了标准统一又方便学校发挥自己的特色。各校老师也没闲着:衡钢小学把升旗仪式、班会都变成了学习的地方;胜利小学天天在广播里说;中平小学用大教室带小教室的办法搞联动。活动形式也是五花八门:故事会、知识竞赛、演讲、红色寻访、画画做手工,把死历史变成了活故事。 蒸湘区这次分学段搞课是个大胆尝试。它破解了以前思政课不管啥年龄都一样讲的老毛病;资源共享让全区教育更平衡了;各个学校搞特色也更有劲头了。它让孩子们在听故事、看展览的过程中坚定了听党话的信念,找到了一条符合学生特点的学习路。 以后还得继续挖校内外的红色资源,换着花样搞活动,把红色基因刻在每个人心里。这样才能培养出能扛事的时代新人,为党和国家的事业打好基础。