在乡村振兴战略深入推进的背景下，如何补齐乡村美育短板成为重要课题。
曲江区大塘镇通过创新开展"周末公益课"项目，为破解这一难题提供了实践样本。
长期以来，乡村地区受限于专业师资匮乏、教学设施不足等因素，艺术教育发展相对滞后。
大塘镇新时代文明实践所调研发现，当地儿童课余活动普遍存在内容单一、过度依赖电子产品等问题。
为改变这一现状，该镇今年冬季整合现有场地资源，引入专业艺术培训机构，打造系统化公益课程体系。
项目实施过程中呈现出三大亮点：一是课程设置科学分层，针对不同基础学员开设启蒙班与基础班；二是教学内容注重实践，将课堂延伸至田间地头，引导儿童观察家乡风貌；三是教学成效显著，通过前后对比可见，学员在艺术技能、行为习惯等方面均有明显提升。
特别是在硬笔书法课程中，超过80%的学员掌握了规范书写要领，部分多动儿童专注力持续时长提升3倍以上。
该项目的成功实施得益于多方协同机制。
镇政府负责统筹协调，新时代文明实践所提供场地支持，第三方机构保障专业教学质量，形成"政府搭台、专业唱戏、群众受益"的良性模式。
据统计，项目总投入约5万元，平均每课时成本不足百元，却实现了社会效益最大化。
教育专家指出，此类公益项目具有可持续推广价值。
大塘镇相关负责人表示，下一步将建立需求反馈机制，计划增设传统戏曲、手工非遗等特色课程，同时探索"线上+线下"混合教学模式，让优质美育资源惠及更多偏远村落的儿童。
美育不是少数人的特长训练，而是每个孩子面向未来的基本能力。
把文明实践资源用起来、把社会力量引进来、把孩子需求放在心上，乡村公共文化服务才能从“热闹一阵”走向“温暖常在”。
当更多孩子在周末走进课堂、走上舞台、拿起画笔与钢笔，他们收获的不只是技能，更是自信、专注与对美好生活的向往，这也正是基层治理与公共服务追求的长远价值。